Вести с полей
May. 18th, 2017 12:10 pm— Вот у нас есть пять женщин, которые болеют гемофилией, и пять женщин, которые здоровы. Какой процент женщин болеет гемофилией?
— Два процента.
— Гм. А процент здоровых?
— Тоже два процента.
— А остальные кто?
— В смысле?
— Нет, ну хорошо, как получились два процента?
— Нужно пять разделить на десять. Получается 0,2.
— Эээ... И это два процента?
— Ну да.
— То есть две сотых, проценты — это ведь сотые?
— Да, ой, то есть нет. Это двадцать процентов.
— То есть больных женщин — двадцать процентов?
— Да!
— Но верно ли, что здоровые — это все остальные женщины? Больше ведь никаких нет, только здоровые и больные? Значит, общее число женщин — это сто процентов?
— Да.
— Тогда сколько остаётся за вычетом двадцати процентов?
— Восемьдесят.
— То есть сколько здоровых женщин?
— Восемьдесят процентов.
— Так ли?
— Да, так получается.
— Но восемьдесят в четыре раза больше, чем двадцать, правда?
— Да.
— То есть здоровых женщин в четыре раза больше, чем больных?
— Да.
— То есть пять в четыре раза больше, чем пять?
— Нет. Ой. Как же это получается?
11 класс.
P.S.: Это после часового объяснения, что на что надо делить.
— Два процента.
— Гм. А процент здоровых?
— Тоже два процента.
— А остальные кто?
— В смысле?
— Нет, ну хорошо, как получились два процента?
— Нужно пять разделить на десять. Получается 0,2.
— Эээ... И это два процента?
— Ну да.
— То есть две сотых, проценты — это ведь сотые?
— Да, ой, то есть нет. Это двадцать процентов.
— То есть больных женщин — двадцать процентов?
— Да!
— Но верно ли, что здоровые — это все остальные женщины? Больше ведь никаких нет, только здоровые и больные? Значит, общее число женщин — это сто процентов?
— Да.
— Тогда сколько остаётся за вычетом двадцати процентов?
— Восемьдесят.
— То есть сколько здоровых женщин?
— Восемьдесят процентов.
— Так ли?
— Да, так получается.
— Но восемьдесят в четыре раза больше, чем двадцать, правда?
— Да.
— То есть здоровых женщин в четыре раза больше, чем больных?
— Да.
— То есть пять в четыре раза больше, чем пять?
— Нет. Ой. Как же это получается?
11 класс.
P.S.: Это после часового объяснения, что на что надо делить.